Ressources françaises

Bienvenue sur le site de la DC dVET (Comité des donateurs pour la formation professionnelle duale). On vous invite à découvrir ici nos publications et d’autres ressources thématiques dans le domaine de la formation professionnelle duale dans la coopération au développement.

E-Learning

Guide en ligne “Comment mettre en œuvre la formation professionnelle duale – un guide pour le secteur des entreprise”

Ce guide est destiné aux gestionnaires de projets de coopération au développement et aux représentants des organisations du secteur privé. Vous êtes invités à sélectionner dans le guide votre domaine d’intérêt et vos exigences concernant les différents paramètres de l’enseignement et de la formation professionnels (EFP) duals.

Publications DC dVET

Impliquer l’économie dans la formation professionnelle : Un outil de travail pour le dialogue politique et la conception de projets dans la coopération au développement ,1re partie : Étude

Un outil de travail pour une participation (accrue) de l’économie à la formation professionnelle. 1re partie (étude): aperçu systématique des objectifs de la formation professionnelle, des conditions-cadres pertinentes et des champs d’action. Avec des suggestions pour le travail de projet concret, y compris un argumentaire pour le dialogue avec l’économie.

Impliquer l’économie dans la formation professionnelle : Un outil de travail pour le dialogue politique et la conception de projets dans la coopération au développement, 2e partie : Questionnaire

Un outil de travail pour une participation (accrue) de l’économie à la formation professionnelle. 2e partie (Questionnaire): permet d’appliquer les informations de la partie 1 à son propre projet. Outil permettant de mener une réflexion structurée sur son propre projet et d’optimiser le dialogue et le travail de projet. Disponible en format pdf. et en version web.

Entreprises actives dans la formation professionnelle duale : Quel rôle jouent les incitations financières ? Approches appliquées en Autriche, en Allemagne, au Liechtenstein et en Suisse, Options, arguments pour et contre en vue de processus de réforme : note de discussion

Note de discussion avec compilation des questions centrales, présentation de différents types de systèmes d’incitation, avantages et inconvénients, informations sur la situation en Allemagne, en Autriche, au Liechtenstein et en Suisse, approches plus récentes dans certains pays d’Europe de l’Est.

Formation professionnelle formelle et informelle en Afrique sub-saharienne
Aperçu, perspectives et rôle de la formation professionnelle duale

Document de synthèse contentant des informations générales sur la formation professionnelle dans la région, le lien entre l’économie informelle et formelle, l’apprentissage formel et informel et les possibilités d’optimiser les systèmes de formation professionnelle.

Systèmes d’enseignement et de formation professionnelle (EFP) : classification et terminologie

La note de synthèse présente ce qui, de notre point de vue, définit un système dual et comment il se distingue des autres systèmes

L’EFP dual dans la coopération au développement : Éléments clés, facteurs de réussite, opportunités et limites

Cette note politique met en évidence les éléments de l’EFP dual à prendre en compte dans la coopération au développement afin de générer des avantages pour les pays partenaires. Il illustre les opportunités et les limites ainsi que les facteurs clés de succès.

Webinaires

Transition & Employ Verts – ameliorer le climat pour égalité des genres aussi (20. September 2022)

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Avec l’économie verte, deux scénarios peuvent être observés de près : (1) Les compétences et les emplois futurs et verts peuvent être l’occasion d’instaurer une plus grande égalité par rapport au genre – ou bien (2) ces nouvelles exigences en matière de compétences vont-elles accroître les obstacles dans la formation professionnelle et sur les marchés du travail, entraînant l’exclusion ou la discrimination des femmes ? Dans la présentation, différentes considérations sont développées à ce sujet.