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Titre: Impliquer l’économie dans la formation professionelle: outil de travail pour le dialogue politique et la conception de projets dans la coopération au développement – 1 partie: étude
Auteur(s): Prof. Dr. Dieter Euler (Institut de pédagogie des sciences économiques, Université de St-Gall)
Éditeur: Comité des Donateurs de Formation Professionelle duale DC dVET
Genre du document: Études & Outils de travail
Publication: Novembre 2018, 2e édition révisée
Chemin: Ressourcen | Publikationen
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Contenu/Thème:

L’implication de l’économie dans la formation professionnels est souvent un défi. Le présent outil de travail (étude et questionnaire) entend aider les acteurs de la coopération au développement à structurer et à mettre en œuvre le processus de dialogue et de conception pour une participation (accrue) de l’économie.

Contenue de l’étude:

  • Conditions cadre pertinentes
    1. Conditions cadre sociales et sociétales
    2. Conditions cadre politiques / légales
    3. Conditions cadre économique
  • Champs d’action (1) : Participation de l’économie aux domaines de formation basés sur des enseignements scolaires
    1. Mise en place de temps de formation en entreprise
    2. Coopération dans les examens et la certification
    3. Qualification des enseignants et formateurs
    4. Mise à disposition d’équipement et de matériel pédagogique
    5. Participation à la gouvernance – Ambassadeurs de la formation professionnelle
    6. Participation au développement des curriculums
    7. Participation au financement
  • Champs d’action (2) :  Participation de l’économie dans les  domaines d’apprentissage sur le terrain
    1. Congés de formation théorique pour les apprentis
    2. Participation au développement et à la mise en œuvre de standards de formation
    3. Participation au développement et à la mise en place des examens et de la certification
  • Planification et réalisation de projets
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