| Details | |
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| Titre: | Impliquer l’économie dans la formation professionelle: outil de travail pour le dialogue politique et la conception de projets dans la coopération au développement – 1 partie: étude |
| Auteur(s): | Prof. Dr. Dieter Euler (Institut de pédagogie des sciences économiques, Université de St-Gall) |
| Éditeur: | Comité des Donateurs de Formation Professionelle duale DC dVET |
| Genre du document: | Études & Outils de travail |
| Publication: | Novembre 2018, 2e édition révisée |
| Chemin: | Ressourcen | Publikationen |
Contenu/Thème:
L’implication de l’économie dans la formation professionnels est souvent un défi. Le présent outil de travail (étude et questionnaire) entend aider les acteurs de la coopération au développement à structurer et à mettre en œuvre le processus de dialogue et de conception pour une participation (accrue) de l’économie.
Contenue de l’étude:
- Conditions cadre pertinentes
- Conditions cadre sociales et sociétales
- Conditions cadre politiques / légales
- Conditions cadre économique
- Champs d’action (1) : Participation de l’économie aux domaines de formation basés sur des enseignements scolaires
- Mise en place de temps de formation en entreprise
- Coopération dans les examens et la certification
- Qualification des enseignants et formateurs
- Mise à disposition d’équipement et de matériel pédagogique
- Participation à la gouvernance – Ambassadeurs de la formation professionnelle
- Participation au développement des curriculums
- Participation au financement
- Champs d’action (2) : Participation de l’économie dans les domaines d’apprentissage sur le terrain
- Congés de formation théorique pour les apprentis
- Participation au développement et à la mise en œuvre de standards de formation
- Participation au développement et à la mise en place des examens et de la certification
- Planification et réalisation de projets